今天我們來上地理課吧

中一至中三，一直沒法愛上地理這科目。
長期重複畫著半島和東馬地圖，在地圖上標上橡膠樹、油棕樹、稻田等，
猛背各類農產品的種植分佈地區。還有什麽礦物、石油分佈圖等等。
啃書只爲了拼好成績，上地理課上得一點熱情都沒有。
我不知道為何地理課本不能編得像【lonely planet】那樣實用又平易近人。
為何地理課本上不能多幾張能展現祖國國土迷人景色的插圖。
每一寸土地，都是有生命的，都有它美麗的故事等著我們去發掘傾聽。
而地理課本卻毫無生氣。枯燥，乏味，念起來事不關己。

而後來我喜歡上地理，是與工作有關。
那時候上司丟下一份名單，上面寫著10個國家的名字，
不攤開地圖查看，我根本無法確定我要去考察的一些國家在那裡，比如斐濟和大溪地。
即使知道那個國家，也不懂那國家的氣候、交通、人口分佈等等。
曾經覺得要記得國家在地圖上的位置是一件非常困難的事，
但原來只要有了連接，發生了興趣，一切都變得簡單了。
地圖上的每一個板塊，都變得充滿吸引力。
世界無限大。讀萬卷書不如行萬里路。

那天匆匆的東海岸之行，讓東海岸從地圖上的一個點，變成我記憶中一道美麗的風景線。
Kemasik，這個我忘了有沒有在地理課上背過的名字。輕易的就被記住。
地理課本只忙著告訴我們農產品、漁產、礦物石油天然氣是國家的財富，
卻忘了這藍天，這沙灘。這海洋，這微風，這綠意，才是真正無價的寶藏。